白城师范学院思想政治工作质量提升工程实施方案

作者: 时间:2018-11-14 点击数:

 

 

为认真学习贯彻党的十九大精神,全面落实教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》和吉林省《关于贯彻落实〈高校思想政治工作质量提升工程实施纲要〉的意见》,深入落实我校《关于加强和改进新形势下教职工思想政治工作的实施方案》和《关于加强和改进新形势下大学生思想政治教育实施方案》,推动思想政治工作质量提升,结合我校实际,制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,坚持和加强党的全面领导,统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等育人功能,一体化构建体系完善、运行顺畅、保障有力、成效显著的思想政治工作体制机制,形成全员全过程全方位育人格局,着力培养有信仰、有灵魂、有使命、有本领、有道德、有朝气的能担当民族复兴大任的时代新人,奋力开创新时代我校思想政治工作新局面。

二、重点任务

(一)统筹推进课程育人

坚持把立德树人作为中心环节,履行“守好一段渠、种好责任田”的共同使命,把思想政治工作贯穿教学全过程,打造由思想政治理论课、思政通识课、专业课、社会实践课等构成的多元互补、有机融合的思想政治教育课程体系,着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

1.深化思政课程改革。紧密结合学校思政课面临的课情教情学情,不断深化教学改革,优化教学内容,创新教学形式,提高教材质量,提升教学实效,着力发挥思政课的主渠道引领示范作用。(马克思主义学院、教务处)

2.拓展思政通识课程。紧密结合学校学科特色和人才培养目标,结合全校教学资源,着力打造“习近平教育思想”“教育强国”“法治中国”“乡村治理”等一批“中国系列”的品牌通识选修课程,每年争取开设3-5门。(教务处、马克思主义学院、各学院)

3.打造社会实践精品课程。聚焦提高学生的综合素质和社会实践能力,依托第二课堂成绩单制度,坚持以问题为导向,以实践感知为重点,以社会实践、志愿服务、社会公益、社团活动、团队合作等为载体,着力打造一批具有正确导向、鲜明特色的实践课程。(教务处、团委、各学院)

4.积极推进“课程思政”建设。深入挖掘专业课程蕴含的思想政治教育元素,深化以“课程思政”为目标的课堂教学改革,促使各类专业课程贯彻价值引领、能力培养和知识传授三位一体的教学目标。组织遴选校级“课程思政”特色示范课堂。(教务处、各学院)

5.加强教学督导和质量监控。将思政课程、思政通识课程、社会实践课程和课程思政作为教学督导和教师绩效考核的重要方面,建立动态化、常态化、滚动式评价模式,将课堂效果作为教师和教学单位考核评价的重要依据。(教学质量监控与评价中心、教务处)

(二)着力加强科研育人

坚持把培养科学精神作为重点,把思想政治教育纳入科研全过程,引导师生树立正确的政治方向、价值取向和学术导向,培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风,实现为学与为人的高度统一。

6.加强思想价值审查。把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求,在选题设计、科研立项、项目研究、项目结项、成果运用等环节中注重思想价值引领和审查。(科研处、高等教育研究室、各学院)

7.加强学术诚信体系建设。完善科研评价标准,改进学术评价办法,积极开展学术道德宣讲,遏制学术研究不良倾向。(科研处、高等教育研究室、各学院)

8.加强团队建设。实施科研创新团队培育支持计划,大力培养集体攻关、联合攻坚的团队意识和协作精神,积极培育黄大年式教师团队。(科研处、各学院)

9.鼓励本科生参与科研活动。各科研平台要实施向全校学生开放制度,每年至少组织一次面向学生的学术交流研讨活动,使学生及时掌握和关注科技前沿动态。设立大学生科研专项基金,鼓励学生参与科研实践,切实增强学生的科学精神和创新能力。(科研处、各科研平台)

10.培育学生科学精神。教师要加强对学生实验设计、毕业实践、毕业论文设计等教学环节的指导,增强科研训练力度,着力培养学生严谨认真的治学态度、追求真理的钻研精神、勇于批判的创新能力和团结协作的合作意识。(教务处、各学院)

(三)扎实推动实践育人

遵循人才成长规律,坚持理论与实践相结合,着力强化实践教学环节,加强实践育人基地建设,整合实践育人资源,形成具有白师特色的实践育人格局,增强学生实践能力、树立家国情怀。

11.增加实践教学比重。力争使人文社科类专业实践教学不少于总学分(学时)的25%,理工农类专业实践教学不少于总学分(学时)的30%。(教务处)

12.加强创新创业教育。整合创新创业教育工作力量,充分发挥创新创业教育学院的主导作用。把创新创业教育列为人才培养的重要内容,优化专业课程结构,丰富校园科技活动,鼓励学生进行学术创新、科技创新。面向全体学生开设创新创业课程,引导学生树立正确的创业观,使创新意识、创业心态融入学生的职业规划。积极组建创业团队,搭建创业平台,提供创业场所,不断丰富学生的创业实务。(创新创业教育学院)

13.加强实践基地建设。立足白城周边,充分挖掘红色教育资源、传统文化资源和科技文化资源,建设共享共建的社会实践育人基地。(团委)

14.创新社会实践形式。以暑期社会实践为依托,坚持每年一个主题,通过社会调查、红色教育、帮困扶贫等形式,引导学生进社区、进农村、进工厂,切实增强学生的国情意识,力争做到范围全覆盖。以“西部计划”为重点,深入开展社会公益、志愿服务、校园义工、乡村支教等活动,切实增强学生的志愿服务意识,力争每生每年至少有20小时的志愿服务活动。以学生会、团代会换届为依托,鼓励学生积极参加政治实践,强化学生的民主法治意识。以塑造现代大学生活为重点,鼓励各学院开展丰富多彩的生活实践,加强文明礼仪教育,切实提高学生的现代教养。(团委、各学院)

15.深入实施“第二课堂成绩单”制度。按照试点先行、全面铺开的原则,从2017级学生开始实施第二课堂成绩单制度,注重总结经验,不断加以完善。修订各类奖学金评定办法,增加社会实践成绩比重,鼓励学生积极参加社会实践活动。(团委、学生工作处)

(四)深入推进文化育人

坚持以文化人,以文育人,注重文化浸润、感染、熏陶,大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化,积极培育民主文化、法治文化、廉洁文化、生态文化,倡导志愿文化、公益文化、爱心文化、慈善文化,树立正确的消费文化、娱乐文化、时尚文化、网络文化,优化教风学风,繁荣校园文化,培育大学精神,建设优美环境,滋养师生心灵,涵育师生品行,引导社会风尚。

16.深入开展红色教育。紧紧抓住“五四青年节”“国家公祭日”“一二九纪念日”等重大历史事件和重要时间节点,开展礼仪庄重的纪念活动,引导学生传承红色基因,培育爱国精神。(团委、各学院)

17.创建传统文化传播品牌。每年举办一次“丁香花开”中华诗词文化节、“瀚海新声”新年音乐会、“鹤苑·艺韵”曲艺大赛活动。积极开展“礼教中华优秀传统文化”“戏曲进校园”等活动。(团委)

18.深入开展社会主义核心价值观教育。以“我的中国梦”“不忘初心,牢记使命”“爱国·奋斗”“我为核心价值观代言”“与信仰对话”“奋斗的青春最美丽”为主题,通过歌曲、演讲、诗朗诵、征文等喜闻乐见的形式,深入弘扬践行社会主义核心价值观。(团委、各学院)

19.培育弘扬白师文化。深入凝练传承白师精神,加强“爱·责任·荣誉”教育,挖掘校史教育资源,完善校徽、校歌、校旗等学校标识,开发设计文化产品,完善校园道路、楼宇命名,加强校史馆建设,着力培育白师文化。(党委宣传部)

20.深入开展文明校园建设活动。做好思想政治教育工作;加强教师队伍建设;充分发挥好活动阵地作用;充分展示学校独特、鲜明的文化积淀和文化追求。(党委宣传部)

21.加强美丽校园建设。充分发挥校园山、水、林、路、场、馆等审美和教育功能。(党委宣传部、基本建设处、后勤管理处)

22.加强大学生艺术团建设。参照现代企业运营模式,创新艺术团管理机制,实现文化育人与实践育人的有机统一。(团委)

(五)创新推动网络育人

坚持把思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,紧跟网络信息时代的发展趋势,拓展网络平台,丰富网络内容,树立网络思维,提升网络文明素养,始终用马克思主义筑牢网络思想教育阵地,守护好网络精神家园。

23.提高网络管理水平。加强校园网络建设,提高建网用网管网能力,规范校内微信群、QQ群、微信公众号管理,实现责任到人,监管到位。加强网络安全意识教育,制定师生网络行为规范,倡导师生争做好网民。(党委宣传部、网络信息中心、团委)

24.拓展网上思政教育平台。依托易班平台,着力打造集思想引领、教育教学、生活服务、文化娱乐、事务办理等为一体的互动开放共享网络,加强新闻中心建设,办好学校网络和微信公众号,重点构建以“筑梦·铸魂”“白师鹤巢”“瀚海青年”为主的校园网络新媒体矩阵,制作符合师生特点、接地气有温度的新媒体作品,切实发挥新媒体与传统媒体的联动作用。(党委宣传部、学生工作处、团委)

25.持续开展“大学生网络文化节”。积极鼓励师生结合实际,进行网络文章写作和网络文化产品创作,每年评选一次优秀网络作品;将优秀网络文化成果纳入学校科研成果统计、列为教师职务评聘条件、作为师生评奖评优依据。(党委宣传部、团委、科研处、人事处)

26.加强网络文化建设。广泛开展教育引导活动,积极培育正确的手机文化和网络文化,增强师生的理论思考力、信息甄别力、情绪控制力、应对诱惑力和心理调试力,引导师生树立正确的网络观念和网上行为。(团委)

(六)大力促进心理育人

坚持育心与育德相结合,加强人文关怀和心理疏导,深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局,着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态,促进师生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

27.加强心理知识教育。把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划,引入大学生心理健康在线课程,编印《大学生心理健康知识手册》,实现心理健康教育全覆盖。(学生工作处、教务处)

28.广泛开展心理宣传活动。持续办好“5·25”大学生心理健康节等品牌活动,在“学生在线”“白师鹤巢”“瀚海青年”等在线平台、校园广播、校报等媒体,开设心理健康教育专栏,营造心理健康教育的良好氛围。(学生工作处、团委)

29.强化咨询服务。按照师生比不低于1:4000配备心理健康教育专业教师,至少保障配备2名以上专职咨询师。优化心理咨询服务场地,保障经费投入。积极创新咨询服务方式,通过“心理信箱”“心理在线”等渠道,为咨询者提供便利。(学生工作处、人事处)

30.加强预防干预。坚持每学年对全校学生进行一次心理健康状况普查,对存在心理健康问题的学生建档立卷、跟踪管理、及时干预。(学生工作处、各学院)

31.健全工作网络。健全完善“校-院-班-宿舍”四级预警防控体系,完善心理干预预案,建立转介诊疗机制,切实增强工作的前瞻性、针对性。(学生工作处、各学院)

(七)切实加强管理育人

坚持把规范管理、严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式相结合,遵守学校章程,完善校规校纪,建立学生自律公约,加强法制教育,推进学校治理能力和治理体系现代化,强化科学管理对道德涵育的保障功能,努力营造治理有方、管理到位、风清气正的育人环境。

32.全面深化依法治校。深入宣传学校章程、校规校纪,制定学生自律公约,编制各管理岗位育人说明书,明确管理育人的内容和路径,引导师生培育自觉、强化自律。(发展规划与政策法规处、学生工作处)

33.加强干部队伍管理。按照新时代好干部标准,选好配强各级领导班子和领导干部,选好配强辅导员、班主任,加强教育培训,着力提高各类管理干部育人能力。(党委组织部、人事处、学生工作处)

34.加强教师队伍建设。严把教师聘用、人才引进政治考核关。把师德规范要求融入评优评奖、课题申报、职称评审等各环节,实施师德“一票否决”。(人事处、科研处、学生工作处)

35.加强考核评价。把育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围,作为评奖评优条件。培育一批“管理育人示范岗”,引导管理干部用良好的管理模式和管理行为影响和培养学生。(党委组织部、人事处)

(八)不断深化服务育人

坚持把解决实际问题与解决思想问题结合起来,围绕师生、关照师生、服务师生,把握师生成长发展需要,提供靶向服务,增强供给能力,积极帮助解决师生工作学习中的合理诉求,在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人。

36.明确育人职能。研究梳理后勤保障服务、学生公寓管理、图书资料服务、医疗卫生服务、安全保障服务等岗位承载的育人功能,并作为职责要求,体现在聘用、培训、考核等环节。(人事处、后勤管理处、学生工作处、图书馆、保卫处)

37.建设服务平台。办好“学生事务中心”,筹建“教师事务中心”,加快推进网上综合信息服务系统建设,努力为师生提供便捷服务。畅通服务平台,办好“青听”师生见面交流会,完善校领导信箱、校领导接待日制度。(网络信息中心、学生工作处、党委(院长)办公室)

38.提高后勤服务水平。持续开展“节粮节水节电”“节能宣传周”等主题教育活动,推进节约型校园建设。实施后勤员工素质提升计划,切实提高后勤保障水平和服务育人能力。(学生工作处、团委、后勤管理处)

39.提高图书馆服务水平。建设完善文献信息资源体系和服务体系,优化服务空间,注重师生体验,提高馆藏利用率和服务效率,开展信息素质教育,引导师生尊重和保护知识产权,维护信息安全。(图书馆)

40.加强医疗卫生服务。制定健康教育教学计划,加大疾病预防宣传力度,开展传染病预防、安全应急与急救等专题健康教育活动,培养师生公共卫生意识和卫生行为习惯。(后勤管理处)

41.加强安全教育。加强人防技防建设,深入开展安全教育,健全完善校园监控系统,培养师生安全意识和法制观念。(保卫处、各学院)

(九)全面推进资助育人

坚持把“扶贫”与“扶智、“扶困”与“扶志”相结合,健全完善学生资助体系,构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制,着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

42.精准认定家庭经济困难学生。完善家庭经济困难学生认定办法,采用家访、大数据分析、平时表现和谈心谈话等方式,合理确定认定标准,建立家庭经济困难学生动态信息库。(学生工作处、各学院)

43.提高资助育人效果。坚持资助育人导向,将育人作为资助工作的出发点和落脚点,把资助育人贯穿资助工作的全过程。在奖学金评选发放环节,培养学生争先创优的奋斗精神;在国家助学金申请发放环节,深入开展励志教育和感恩教育;在国家助学贷款办理过程中,深入开展诚信教育和金融常识教育;在勤工助学活动开展环节,着力培养学生的劳动意识和自强自立精神;在基层就业、应征入伍学费补偿贷款代偿等工作环节中,培育学生树立正确的成才观、就业观和价值观。(学生工作处、各学院)

44.创新资助育人形式。实施“发展型资助的育人行动计划”,实施好“添翼工程”,深入开展“助学·筑梦·铸人”,“诚信校园行”等主题教育活动。(学生工作处、各学院)

45.深入实施“双困生”就业能力提升培训计划。学生就业工作处)

(十)积极优化组织育人

坚持把组织建设与教育引领结合起来,强化各类各级组织的育人职责,把思想政治教育贯穿组织建设、组织活动全过程。

46.坚持和完善党委领导下的校长负责制,落实党委常委会、院长办公会议事规定,牢固各级党组织管党治党、办学治校、育人育才的主体责任。(党委(院长)办公室、党委组织部、各基层党组织)

47.扎实开展党建工作。坚持完善基层党组织书记抓基层党建述职评议制度,深入实施“五创五强”工程,开展教师党支部书记“双带头人”培育。开展标杆院系、样板支部创建活动,健全完善党建工作体系。(党委组织部、各基层党组织)

48.扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动。(党委组织部)

49.加强群团组织建设。充分发挥工会、共青团、学生会的育人纽带功能,创新活动形式,丰富活动内容,提升活动效果。(工会、团委)

50.加强教研室、学生社团、班级建设。充分发挥教研室、班级、社团、宿舍在师生成长中的凝聚、引导、服务作用,培育建设一批文明社团、文明班级、文明宿舍。(学生工作处、团委、各学院)

三、工作要求

1.提高思想认识。各单位要深刻领会习近平总书记关于高校思想政治工作的系列重要论述,认真贯彻落实党的十九大精神,以及全国和全省高校思想政治工作会议精神,不断深化对做好高校思想政治工作重大意义、任务要求的认识,切实把思想和行动统一到中央精神上来。本方案是今后一个时期加强和改进我校高校思想政治工作的指导性文件,构建全员全过程全方位育人“大思政”格局的重要抓手,各单位要认真学习、执行到位,确保本方案落地见效。

2.强化组织保障。学校思想政治工作领导小组负责统筹规划学校思想教育政治工作,明确职责、定期例会、加强协同、监督落实。要充分发挥党委的领导核心作用、院(部)党组织的政治核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用,完善各部门常态协作和分工负责机制,建立责任清单,细化工作台帐,层层压实责任,构建同向同行、协同发力的责任体系。学校设立思想政治工作专项经费,确保各项工作顺利实施。

3.加强队伍建设。学校将思想政治工作和党务工作队伍建设纳入人才队伍建设总体规划,切实完善选拔、培养、激励机制。要按照中发〔201631号文件的政策要求和量化指标,配齐建强专职工作队伍。加大思想政治工作和党务工作队伍培养培训力度,支持参加各级各类培训、比赛及展示活动,遴选思想政治工作骨干参加访学研修活动,鼓励在职攻读博士学位,努力打造一支专业化职业化的思想政治工作队伍。

4.严肃考核监督。坚持基层党组织书记抓基层党建和思想政治工作述职评议考核制度,突出综合考核,注重工作实绩,将考核结果作为评价领导班子建设成效的重要内容。进一步健全监督机制,加强思想政治工作日常督导和专项检查。各单位要将本方案提出的任务要求纳入发展规划和年度工作计划。

5.做好宣传动员。全校各部门、各单位组织研究落实本方案,增强工作的责任感、时代感、使命感。要充分运用校报、广播,以及校园网、微博、微信公众号等全媒体平台,做好宣传工作,加强引导、深度动员、形成共识,为全面有效实施本方案营造良好的舆论氛围。

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