白城师范学院关于加强和改进新形势下大学生思想政治教育实施方案

作者:学生工作处 时间:2018-09-27 点击数:

 

为深入贯彻落实中国共产党中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发[2016]31号)文件精神,根据全省高校思想政治工作会议精神,结合学校实际,制定《关于加强和改进新形势下大学生思想政治教育实施方案》(以下简称《实施方案》)。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,切实加强和改进新形势下大学生思想政治教育,全面提升思想政治工作水平,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、工作目标

通过深入贯彻落实《方案》,使全校各级党组织更加牢固地坚持社会主义办学方向,自觉落实立德树人根本任务;全校教职工更加主动地履行教书育人职责,切实担起学生健康成长指导者和引路人责任;学生思想政治教育更加鲜明地体现教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律,有力提升工作科学化精细化水平;“三全育人”工作格局不断深化,工作机制不断优化,方法手段不断创新,工作效果不断提升,努力开创具有白师特色的学生思想政治教育工作新局面。

三、工作任务

(一)强化思想理论教育和价值引领

1.加强学生党建工作。突出学生党支部战斗堡垒作用,优化党支部设置。发挥好学生党员工作站的作用,推动学生党建进公寓、进社团,注重从优秀辅导员、骨干教师、优秀大学生党员中选拔学生党支部书记。深入推进学生党支部“主题党日”活动,广泛开展中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育。开展“优秀学生党支部”、“优秀学生党员”、“优秀学生党支部标兵”、“优秀学生党员标兵”评选表彰活动,着力推动榜样教育。严格“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度,常态化开展“两学一做”学习教育,着力加强党性锻炼。

2.加强课堂主渠道建设。建立马克思主义学院,着力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地。深入实施思想政治课建设体系创新计划,完善教材体系,建立集体备课制度,公开课观摩制度,深入开展以问题为导向的专题式教学,增强教学的吸引力,说服力,感染力,使思想政治理论课主渠道作用得到充分发挥。学校各门课程都具有一定育人功能,所有教师都负有育人职责。任课教师要深入发掘各类课程的思想政治教育资源,在传授专业知识过程中加强思想政治教育。深入实行校、院两级领导讲课、听课制度,学校党委书记、校长每学期至少为学生讲1次思想政治理论课,副校级领导每年至少为学生讲1次思想政治理论课,学院党总支书记、院长每学期至少为学生讲2次思想政治理论课。

3.加强“青马工程”建设。启动推进“鹤城书院”建设,深入实施大学生马克思主义自主学习计划,大力支持马克思主义理论类学生社团建设,设立“青马工程”建设专项经费,列入学校年度预算。

4.加强社会主义核心价值观教育。深入开展“思想政治教育大讲堂”活动,建立与第一课堂相互促进的思想政治理论第二课堂教育体系,加强中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话、社会主义核心价值观教育。结合学校、学院、学科和专业的特点,深入开展形式多样、主题突出的思想教育活动,积极培育和践行社会主义核心价值观。

5.强化哲学社会科学育人功能。哲学社会科学各专业要把坚持、传播、弘扬马克思主义立场、观点和方法放在首位,加大马克思主义理论类课程建设和教育教学力度,各门课都要守好一段渠、种好责任田,使专业课程与思想政治理论课同向同行。坚持政治导向原则,严格哲学社会科学教材的建设与管理,加大对马克思主义理论研究和建设工程重点教材的选用力度,加强对进口教材的审核把关。坚持政治标准和学术标准相统一,完善哲学社会科学学术评价标准,引导教师自觉运用马克思主义价值观和方法论开展研究、进行教学。

6.加强“爱·责任·荣誉”教育。积极开展形式多样的学生教育活动,培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情怀,增强学生的责任感和荣誉感,不断提高学生的公民道德素养。

(二)强化思政队伍建设

1.配齐建强思想政治工作队伍。完善辅导员队伍选聘机制,实行政治思想表现单项否决制度。按照师生比不低于1:200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位,逐步加以配齐。探索在优秀本科毕业生中选留辅导员。建立青年教师担任班主任的制度, 2015年以来入职的青年教师在晋升职称(职务)时,至少有一年以上的班主任工作经历,并经学校考核合格。

2.落实“双线”晋升政策。将学生工作部、团委、学生就业工作处的思想政治工作干部纳入辅导员系列,切实落实双重身份、双线晋升政策,实行职务(职称)评审单列指标,单设标准,单独评审。

3.推进思想政治工作队伍专业化、职业化建设。辅导员的培养应纳入高等学校师资培训规划和人才培养计划,享受专任教师培养同等待遇。设立辅导员培训和理论研究专项经费,支持、保障辅导员培训、理论研究等工作。设立辅导员工作室,建立管理办法,着力提升工作能力。学生思想政治教育方面的课题和论文在学校聘后管理中与专业方面的课题和论文同等对待。鼓励、支持辅导员在做好大学生思想政治教育工作的基础上攻读更高学位,享受专业教师同等待遇。落实辅导员岗位级别制度。建立健全辅导员转岗制度。每年开展一次“优秀辅导员”评选活动。

4.理顺思想政治工作队伍建设管理机制。人事处负责核定学校辅导员编制总数,学生工作部根据各学院的实际需求确定具体编制计划。强化学校管理干部队伍的辅导员经历,把辅导员作为学校管理干部选留的主要来源。

(三)强化学风建设

1.加强新生入学教育。学校集中进行校情校史、教学管理、生命安全教育等方面的教育,各学院分散进行专业教育、校风校纪、大学生活适应教育等。加强新生入学教育研究,切实做好大学生行为教育、养成教育,帮助大学生系好“第一粒扣子”。

2. 加强教学监管。完善教学管理系统、学生管理系统紧密配合,形成学校、学院齐抓共管,教师、学生积极互动的学风建设机制。完善教学规章制度,优化课程设置,加强课堂管理,严肃学习纪律。建立辅导员听课制度,每周至少深入课堂2次。

3.加强学业指导。探索建立学生学业指导中心,深入实施“一帮一”助学工程。实施“添翼工程”,为家庭经济困难学生搭建提高综合素质平台,满足家庭经济困难学生成长成才个性化需求。加强少数民族、学业困难和优秀学生的帮扶与指导,提升自主学习能力,帮助学有困难的学生顺利完成学业。完善学业预警机制。

4.健全规章制度和评价体系。贯彻落实《白城师范学院关于加强学风建设的若干意见》,完善大学生综合素质考评体系,全面考察学生在学习成绩、社会实践、身心素质及道德品质方面的综合表现,优化各类奖学金的设置和评审工作流程,发挥激励导向作用。加强诚信教育,杜绝学习、学术不端行为,不断营造求真务实的良好学风。

5.注重优秀学生典型培养。通过开展“十佳大学生”、“自强自立大学生”的评选和表彰活动,构建并形成具有白师特色、内涵与外延同步发展的优秀学生培养体系,用身边的榜样来引领学风建设,发挥学生典型的示范引领作用。

(四)深化实践育人工作

1.优化实践教学环节。提高实践教学比重,增加实习教学经费,拓展实习实训校外基地,持续加强基地建设,吸引社会优质教学资源,增加赴校外基地实习实训学生规模,并实现创新创业教育的深度融合。强化教学过程管理,增强实习教学效果。增强军事训练实效,强化学生国防意识。

2.丰富社会实践内涵。坚持社会实践与课堂教学协同推进,设立社会实践活动专项经费,学生在学期间参加社会实践活动的时间累计不少于4周。依托重要时节和寒暑假期,广泛开展特色鲜明的主题实践活动。加强校地、校企、校校合作,依托校友等优质资源,建立院校两级实践育人基地,实现每个院系都有固定基地。

3.完善志愿服务体系。建立健全学雷锋志愿服务制度。广泛开展扶贫助学、支农送教等志愿公益活动,打造项目品牌。加强志愿者管理培训,科学开展志愿者等级认定。完善志愿服务评价和激励机制,培育扶持志愿者组织发展,开展优秀志愿者等表彰活动。全面推行志愿服务记录制度。

4.搭建双创实践平台。开设创新创业教育专门课程,开展双创实践活动,举办各类创业大赛,培育选树双创典型。着力提升学生科技素养。

5.加强第二课堂建设。推行“第二课堂成绩单”制度,融入人才培养方案,纳入人才培养课程体系。客观记录、认证学生参与课外实践活动的经历和成果,使其成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。加强第二课堂导师队伍建设,为学生社会实践、志愿服务、社团活动、创新创业等配备指导教师,指导教师按照实际指导的课时量计算工作量,纳入教务处的课外实践教学管理。

(五)提升网络育人工作

1.推进网络设施建设。进一步加大软件、硬件方面的建设力度,推进传统媒体和新兴媒体融合发展。整合校内信息化资源,完善信息管理系统,加快信息化校园建设。创新大学生网络思想教育及管理服务模式,坚持以学生需求为导向,有效服务学生思想教育、行为引导和文化生活。

2.建好网络阵地。树立互联网思维,整合网上思想政治教育教学资源,加强主题教育网站、专业学术网站和“两微一端”建设,创建网上党建园地。建立校园新媒体联盟,落实意识形态主体责任,规范“两微一端”、信息发布、报送和舆论引导工作流程,形成信息共享、定期会商机制,营造风清气正的网络环境。运用大学生喜欢的方式制作传播贴近大学生特点的新媒体内容产品,通过平等对话和高质量的发言,发出“好声音”,传播“正能量”。

3.建强网络队伍。推进网络建设、网络管理和网络评论队伍建设,形成专人负责校园网站管理、编审,专兼结合开展网络评论的工作格局,建立健全思想政治工作骨干、专家学者、优秀学生参与网络评论的制度机制。培育一批网络名编名师,鼓励和支持教职员工尤其是学术大师、教学名师、优秀导师和辅导员利用专业知识、结合岗位工作参与网络文章写作和网络文化产品创作。建立健全网络工作队伍的培养培训和激励评价体系,将优秀网络文化成果纳入学校科研成果统计、职务(职称)评聘和评奖评优范围。

(六)创新文化育人工作

1.加强思想文化阵地管理。坚持一手抓繁荣、一手抓管理的基本理念,严格加强对哲学社会科学报告会、研讨会、讲座论坛和读书会、学术沙龙等引导和管理,落实“一会一报”、“一事一报”制度。增强政治意识形态和责任意识,防范和抵御意识形态渗透。坚持教育与宗教相分离原则,严禁在校园传播宗教、发展教徒和组织宗教活动。加强对校办传统媒体、新媒体、校园网络管理指导及舆情的监管。

2.加强校园环境文化建设。完善学生文艺、体育、科技等活动场所设施,为学生会、学生社团联合会等学生组织设置固定活动场所,大学生文化中心、体育馆等要全力保障学生活动开展,提供优质服务。加强校园规划建设和绿化美化工作,优化校园景观布局。加强校徽校旗校规校训校歌校史等精神文化的育人功能,激励学生弘扬爱校荣校情怀。

3.提升校园文化品位。实施“校园文化精品项目”计划,打造校园文化品牌。全面融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等教育内容。结合白城师范学院历史文化精神,加强载体建设,发出白师声音,讲活白师故事。

4.充分发挥学生组织作用。推进学生参与民主管理,开设“青听”师生见面交流活动,建立健全校领导、院领导联系学生、谈心谈话制度,建立学生与学校平等沟通、民主讨论、互动交流的有效平台。积极发挥学生会和学生社团的作用,提升学生自我教育、自我服务、自我监督、自我管理能力。

(七)强化心理健康教育

1.加强心理课程建设。开设《大学生心理健康》慕课和大学生心理健康的公共选修课,完善教学各环节工作,保证教学效果,提高课程吸引力,扩大影响力。

2.加强队伍建设。打造专职为主、专兼结合的专业化队伍。专职心理教师师生比达到1:4000。加强辅导员心理健康教育培训。

3.完善工作体系。健全宣传教育、心理评估、咨询服务、危机干预救助、发展研究体系。健全“校-院-班级-寝室”四级网络,依托中国大学生心理健康测评系统,形成系统测评与日常观测相结合、相统一的检测发现模式,实时动态评估咨询。完善干预链条,丰富救助手段,实施立体干预,保证发现早、干预早、救助好。

4.实施自助式提升。每个人都是自己心理健康第一责任人,深化助人自助,教授方法,给予支持,优化条件,建立机制,努力激发和调动学生心理潜能,提升心理品质。

(八)深化就业创业育人工作

1.充分发挥校园招聘活动的育人功能。组织、策划、实施好招聘宣讲会,增强其在学生人生观、世界观、价值观等方面的激励和引领作用。建立“白城师范学院校友库”,广泛宣传毕业生典型事迹,激励毕业生到基层就业,引导毕业生创业。

2.加强就业创业指导课程体系建设。结合新形势新问题新特点,及时更新、完善就业创业指导教材内容,不断完善就业创业指导课程体系,着力教育引导毕业生树立正确的就业观念,增强学生创新精神和实践能力。结合专业特色、学生个性化特点开展职业生涯规划、求职面试指导、创新创业训练等活动,切实帮助学生解决在就业创业方面遇到的实际问题。

3.加强就业创业工作载体和平台建设。进一步整合校内外优势资源,加强就业创业生态系统的建设和规划,在开放共享的原则下大力建设创新创业实训基地、实训模拟平台和就业创业讲堂等,努力营造有利于毕业生就业创业的良好氛围。

4.推进就业创业精准指导服务。深入研判大学生的个人特长、求职意愿、素质条件,深入分析用人单位的客观需求,着力提升就业创业指导水平,努力实现毕业生求职意愿和用人单位岗位需求信息的“人岗精准对接”、学校对就业困难毕业生群体的“精准困难帮扶”。

(九)强化安全教育

1.加强课程体系建设。推进“安全教育进课堂”,逐步将安全教育纳入学校教育教学整体计划中,确保安全教育全覆盖,切实增强安全教育针对性和实效性。成立大学生安全教育研究室,组建专(兼)职教师队伍。

2.加强载体建设。坚持课堂教育和课外教育、常规教育和专题教育、集中教育和自主学习相结合,通过采取微课、微信等线上线下相结合形式,广泛开展安全警示教育。根据安全事件特点和季节性规律,与公安、消防等部门通力合作,在 “5·12防震减灾日”“11·9消防日”和“12·2全国交通安全日”等时间节点,以社团活动、专题报告讲座、主题班会、演习演练等形式,组织专题安全教育活动。

3.加强制度建设。把安全教育纳入各单位工作目标和考核范围,明确校内各单位安全教育责任,确保安全教育工作制度化、系统化、常态化。

(十)着力改善学习生活条件

1.加强资助帮扶工作。完善“奖、贷、补、助、勤、免、捐”资助体系,增设勤工助学岗位,注重将思想教育融入资助帮扶全过程,通过奖助学金、国家助学贷款、勤工助学等工作,深入开展励志教育、诚信教育、感恩教育、责任教育,增强学生社会责任感和使命感。

2.提升学生公寓管理服务水平。理顺学生公寓管理机制,创新学生公寓管理方式,推进实现“以学院为单位集中居住”的调配模式,推进学生公寓标准化建设,加大学生公寓硬件改造力度,努力满足学生“个性化”需求。推进学生公寓信息化建设,规范门禁系统,提高安全防范能力。深入开展文明寝室等评选表彰活动,加强寝室文化建设。

3.加强学生活动场所建设。把学生活动场馆、标准化学生公寓、标准化党团活动室、标准化心理咨询室等设施建设优先纳入校园总体发展规划,增设一批更加人性化、个性化的服务设施,提高公共设施使用率,为学生学习、生活创造更好条件。

四、工作保障

1.加强组织领导。成立白城师范学院大学生思想政治教育工作领导小组,组长由主管校领导担任,成员由党委(院长)办公室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、保卫部、学生工作部、团委、学生就业工作处、教务处、计划财务处、人事处、发展规划处、教师教学发展中心、网络信息中心、后勤管理处、高等教育研究室、创新创业教育学院、思想政治理论教学部等相关部门负责人组成,负责统筹规划学生思想教育政治工作,明确职责、定期例会、加强协同、监督落实。领导小组办公室设在学生工作部。

2.完善考评体系。进一步完善工作考评机制,科学规范量化考评程序;各单位要对所负责的工作制定实施细则,明确任务清单;领导小组办公室对照细化实施细则,对任务进展及完成情况进行专项考评,考评结果作为单位及负责人年度考核的重要指标,形成良好的激励监督机制,加强考核结果运用。

3.加强条件保障。在人、财、物等方面加大支撑保障力度,学校要单独安排学生思想政治工作专项经费,纳入年度经费预算,保证各项任务的贯彻落实。

4.做好宣传动员。做好大学生思想政治教育是当前及今后的重要政治任务,全校各单位、各部门要给予高度重视,勇于创新工作方式方法,在工作中认真总结经验、善于发现问题,积极解决问题,大力宣传先进经验典型,营造浓郁的环境氛围,努力开创我校大学生思想政治教育新局面。


 

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